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Wie beeinflussen soziale Umgebungen und Beziehungen die Entwicklung und Persönlichkeitsbildung eines Individuums?
Soziale Umgebungen und Beziehungen spielen eine entscheidende Rolle bei der Entwicklung und Persönlichkeitsbildung eines Individuums, da sie die Werte, Normen und Verhaltensweisen vermitteln, die für das soziale Leben wichtig sind. Positive Beziehungen können das Selbstwertgefühl stärken und emotionale Unterstützung bieten, während negative Beziehungen zu Unsicherheiten und psychischen Problemen führen können. Letztendlich prägen soziale Umgebungen und Beziehungen die Identität und das Verhalten eines Menschen maßgeblich. **
Wie beeinflusst das Aufziehen von Kindern in verschiedenen Kulturen deren Entwicklung und Persönlichkeitsbildung?
Das Aufziehen von Kindern in verschiedenen Kulturen beeinflusst ihre Entwicklung und Persönlichkeitsbildung, da sie unterschiedliche Werte, Normen und Erziehungsmethoden kennenlernen. Kinder in kollektivistischen Kulturen wie in Asien lernen oft, sich in die Gemeinschaft einzufügen und Gruppenharmonie zu wahren, während Kinder in individualistischen Kulturen wie in den USA oft ermutigt werden, ihre eigenen Ziele zu verfolgen und sich selbst zu verwirklichen. Die kulturellen Unterschiede können auch die Art und Weise beeinflussen, wie Kinder Konflikte lösen, ihre sozialen Fähigkeiten entwickeln und ihre Identität formen. Letztendlich prägt die kulturelle Erziehung die Persönlichkeit und das Verhalten der Kinder und beeinflusst, wie sie sich in der Gesellschaft positionieren **
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Werkpädagogik: Persönlichkeitsbildung durch angewandtes Gestalten mit jungen Erwachsenen, Fachbücher von Johannes GfüllnerWerkpädagogische Angebote in Schule und Freizeit sind aktueller denn je: Im digitalen Zeitalter vermittelt das angewandte Gestalten wertvolle Erfahrungen aus erster Hand. Zudem verlangt die Ganztagesschule nach neuen handlungsorientierten Konzepten. Die Bedeutung der Werkpädagogik als Handlungsansatz der Sozialen Arbeit steht deshalb im Mittelpunkt dieser Studie. Der Fokus liegt dabei zunächst auf die Identität, deren Entwicklung und identitätsfördernde Aspekte. Unterstützende Faktoren der Werkpädagogik werden anschliessend dargestellt. Dabei kommen Bildungsinhalte und der idealtypische Verlauf von Werkprozessen zur Sprache. Dessen Akteure und didaktische Ansätze bilden den Abschluss der Darstellung wesentlicher Elemente der Werkpädagogik. Das lebensweltorientierte Konzept der Sozialen Arbeit von Hans Thiersch wird im Weiteren dargestellt. Es rückt ähnlich wie die Werkpädagogik die Gestaltung der Lebenswelt in den Mittelpunkt der Überlegungen. Die Studie zeigt deshalb die Grundlagen des Theoriemodells und Konsequenzen für das sozialpädagogische Handeln auf. Von grosser Bedeutung sind dabei auch die Anknüpfungspunkte der Werkpädagogik an dieses alltagsorientierte Theoriekonzept. Der praktische Teil dieser Studie analysiert den Werkunterricht an einer Fachakademie für Sozialpädagogik im Laufe eines Schuljahres. Es wird sowohl auf die Unterrichtsthemen als auch auf das didaktische Vorgehen eingegangen. Zudem werden die Ergebnisse der verschiedenen Befragungen der Studierenden vorgestellt und evaluiert. Den Abschluss bildet die Interpretation der qualitativen Studie. Dabei wird auf die Beiträge der Werkpädagogik eingegangen, welche die Fähigkeit zur aktiven Lebensgestaltung im Erwachsenenalter unterstützen. Notwendige Konsequenzen und Empfehlungen zur Weiterentwicklung der sozialpädagogisch orientierten Werkpädagogik runden die Arbeit schliesslich ab.38,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Persönlichkeitsbildung in Zeiten von DigitalisierungPersönlichkeitsbildung in Zeiten von Digitalisierung , Die Artikel in diesem neuen Band der Schriftenreihe zur Humanistischen Pädagogik und Psychologie leuchten in humanistisch-pädagogisch begründeter Ressourcenorientierung Möglichkeiten und Chancen im Verhältnis von Persönlichkeitsbildung und Digitalisierung aus. In theoretischen, empirischen, konzeptionellen und praxisbezogenen Perspektiven werden dabei Spannungslagen sowie Begrenzungen entlang von Themen wie dem Innovationspotenzial für die Gestaltung des eigenen Lebens und professioneller pädagogischer Räume oder Dynamiken verselbstständigter Algorithmen reflektiert. Dass diese Aspekte nur mit Sinn- und Wertreflexionen bezüglich Autonomie, Interaktionsgestaltung, Gerechtigkeit und Demokratie diskutiert werden können, greifen die Beiträge ebenfalls auf. , Angel Eyes/Standlichtringe > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 20240222, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Schriftenreihe zur Humanistischen Pädagogik und Psychologie##, Redaktion: Graf, Ulrike~Iwers, Telse~Altner, Nils~Staudinger, Katja, Seitenzahl/Blattzahl: 215, Keyword: Adoleszenz; Demokratiebildung; Digitalisierung; Humanistische Pädagogik; Lehrerbildung; Lehrpersonenbildung; Persönlichkeitsbildung; Professionalisierung; Pädagogische Psychologie; Ressourcenorientierung; Transformation, Fachschema: Pädagogik / Pädagogische Psychologie~Pädagogische Psychologie~Psychologie / Pädagogische Psychologie~E-Learning~Lernen / E-Learning~Bildungssystem~Bildungswesen, Fachkategorie: Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning~Bildungssysteme und -strukturen, Warengruppe: TB/Erziehung/Bildung/Allgemeines /Lexika, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 210, Breite: 147, Höhe: 14, Gewicht: 284, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,21,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Nachhaltigkeit durch Familienunternehmen, FachbücherDas Fachbuch "Nachhaltigkeit durch Familienunternehmen" bietet eine umfassende Analyse der Rolle von Familienunternehmen in der ökologischen Nachhaltigkeit. Es beleuchtet, wie familiäre Governance-Strukturen und kulturelle Kontexte die Nachhaltigkeitspraktiken in diesen Unternehmen beeinflussen. Die Beiträge von verschiedenen Autoren untersuchen die Herausforderungen und Erfolge, die Familienunternehmen bei der Umsetzung von ethischen und verantwortungsvollen Führungsansätzen erleben. Zudem wird die Transformation hin zu nachhaltigen Praktiken thematisiert, wobei Fallstudien und empirische Daten zur Veranschaulichung herangezogen werden. Dieses Buch richtet sich sowohl an Wissenschaftler als auch an Praktiker, die sich mit den komplexen Zusammenhängen zwischen Familienunternehmen und Nachhaltigkeit auseinandersetzen möchten. Es ist eine wertvolle Ressource für alle, die die Dynamiken und Strategien von Familienunternehmen im Kontext der ökologischen Verantwortung verstehen wollen.47,70 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Persönlichkeitsbildung interdisziplinär, Fachbücher von Katharina Karl, Alexis FritzPersönlichkeitsentwicklung und Anerkennungsprozesse sind wechselseitig abhängig und von zentraler Bedeutung im Bereich der Professionalität. Alle drei Begriffe sind entscheidend für das Verständnis und die Gestaltung der Transformationsprozesse von Gesellschaft und Kirche heute. Dieses Volume zielt darauf ab, zu einem tieferen Verständnis dieser Begriffe beizutragen, indem es ihre wechselseitige Beziehung aus philosophischer, pädagogischer, theologischer oder psychologischer Perspektive beleuchtet. Die Untersuchung von Transformation und Wandel innerhalb des Dreiecks von Persönlichkeitsbildung, Anerkennung und Professionalität verspricht innovative Impulse für das Denken. Diese Konzepte können weiter in Verbindung mit Ideen wie Resilienz, Narrativität, Ereignis oder Vertrauen erforscht werden. Mit Beiträgen von Christoph Böttigheimer, Corinna Eich, Alexis Fritz, Karin Hutflötz, Katharina Karl, Michael Kühnlein, Erwin Möde, Carolin Rutzmoser und Martin Schneider.44,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie beeinflusst das Aufziehen von Kindern in verschiedenen Kulturen deren Entwicklung und Persönlichkeitsbildung?
Das Aufziehen von Kindern in verschiedenen Kulturen beeinflusst ihre Entwicklung und Persönlichkeitsbildung, da sie unterschiedliche Werte, Normen und Erziehungsmethoden kennenlernen. Kinder in kollektivistischen Kulturen wie in Asien lernen oft, sich in die Gemeinschaft einzufügen und Gruppenharmonie zu schätzen, während Kinder in individualistischen Kulturen wie in den USA eher dazu ermutigt werden, ihre eigenen Ziele zu verfolgen und ihre Individualität zu betonen. Die kulturelle Erziehung kann auch die Art und Weise beeinflussen, wie Kinder Konflikte lösen, ihre Emotionen ausdrücken und ihre Beziehungen zu anderen gestalten. Letztendlich prägt die kulturelle Erziehung die Persönlichkeit und das Verhalten der Kinder und beeinflusst, wie sie sich in der Gesellschaft **
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Wie beeinflusst das Aufziehen von Kindern in verschiedenen Kulturen deren Entwicklung und Persönlichkeitsbildung?
Das Aufziehen von Kindern in verschiedenen Kulturen beeinflusst ihre Entwicklung und Persönlichkeitsbildung, da sie unterschiedliche Werte, Normen und Erziehungsmethoden kennenlernen. Kinder in kollektivistischen Kulturen wie in Asien lernen oft, sich in die Gemeinschaft einzufügen und Gruppenharmonie zu wahren, während Kinder in individualistischen Kulturen wie in den USA eher dazu ermutigt werden, ihre eigenen Ziele zu verfolgen und ihre Individualität zu betonen. Die kulturellen Unterschiede können auch die Art und Weise beeinflussen, wie Kinder Konflikte lösen, ihre sozialen Fähigkeiten entwickeln und ihre Identität formen. Letztendlich prägt die kulturelle Erziehung die Werte, Überzeugungen und Verhaltensweisen, die Kinder im Laufe ihres Lebens übernehmen. **
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Das Aufziehen von Kindern in verschiedenen Kulturen beeinflusst ihre Entwicklung und Persönlichkeitsbildung, da sie unterschiedliche Werte, Normen und Erziehungsmethoden kennenlernen. Kinder in kollektivistischen Kulturen wie in Asien lernen oft, sich in die Gemeinschaft einzufügen und Gruppenharmonie zu wahren, während Kinder in individualistischen Kulturen wie in den USA eher dazu ermutigt werden, ihre eigenen Ziele zu verfolgen und sich selbst auszudrücken. Die kulturellen Unterschiede können auch die Art und Weise beeinflussen, wie Kinder Konflikte lösen, ihre sozialen Fähigkeiten entwickeln und ihre Identität formen. Letztendlich prägt die kulturelle Erziehung die Persönlichkeit und das Verhalten der Kinder und beeinflusst, wie sie sich in der Gesellschaft **
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Wie beeinflusst das Aufziehen von Kindern in verschiedenen Kulturen deren Entwicklung und Persönlichkeitsbildung?
Das Aufziehen von Kindern in verschiedenen Kulturen beeinflusst ihre Entwicklung und Persönlichkeitsbildung, da sie unterschiedliche Werte, Normen und Erziehungsmethoden kennenlernen. Kinder in kollektivistischen Kulturen wie in Asien lernen oft, sich in die Gemeinschaft einzufügen und Gruppeninteressen über individuelle Bedürfnisse zu stellen. In individualistischen Kulturen wie in den westlichen Ländern werden Kinder oft ermutigt, ihre eigenen Ziele zu verfolgen und ihre persönlichen Fähigkeiten zu entwickeln. Die kulturellen Unterschiede können auch die Art und Weise beeinflussen, wie Kinder Konflikte lösen, ihre Emotionen ausdrücken und ihre Identität entwickeln. Letztendlich prägt die kulturelle Erziehung die Werte, Überzeugungen und Verhaltensweisen, die Kinder im **
Wie beeinflusst das Aufziehen von Kindern in verschiedenen Kulturen deren Entwicklung und Persönlichkeitsbildung?
Das Aufziehen von Kindern in verschiedenen Kulturen beeinflusst ihre Entwicklung und Persönlichkeitsbildung, da sie unterschiedliche Werte, Normen und Erziehungsmethoden kennenlernen. Kinder in kollektivistischen Kulturen wie in Asien lernen oft, sich in die Gemeinschaft einzufügen und Gruppeninteressen über individuelle Bedürfnisse zu stellen. In individualistischen Kulturen wie in den USA wird oft Wert auf Selbstständigkeit und Selbstverwirklichung gelegt. Die kulturellen Unterschiede können sich auf die Art und Weise auswirken, wie Kinder ihre Identität entwickeln, ihre sozialen Fähigkeiten erlernen und ihre Beziehungen zu anderen Menschen gestalten. **
Welche Bedeutung hat Tanz in verschiedenen Kulturen und wie können Menschen durch Tanz ihre Gefühle ausdrücken?
Tanz hat in verschiedenen Kulturen eine wichtige kulturelle und spirituelle Bedeutung, da er Traditionen, Geschichten und Werte vermittelt. Menschen können durch Tanz ihre Gefühle ausdrücken, indem sie Bewegungen und Rhythmen nutzen, um Freude, Trauer, Liebe oder andere Emotionen zu kommunizieren. Tanz ermöglicht es den Menschen, sich kreativ auszudrücken und eine Verbindung zu anderen herzustellen, indem sie gemeinsam eine Sprache jenseits von Worten teilen. **
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Persönlichkeitsbildung durch Tanz, Fachbücher von Helena RudiDas Fachbuch "Persönlichkeitsbildung durch Tanz" von Helena Rudi bietet eine umfassende Analyse der positiven Effekte von tänzerischen Aktivitäten auf die Persönlichkeitsentwicklung, insbesondere bei Kindern im Alter von acht bis zwölf Jahren. Die Autorin untersucht, wie partizipative und experimentelle Prinzipien sowie ästhetisch-kulturelle Bildungsinhalte zur Förderung der individuellen Entwicklung beitragen können. Durch die Anwendung von qualitativen und quantitativen Methoden im Mixed Methods Design wird ein tanzspezifisches Selbstkonzept entwickelt und empirisch überprüft. Zudem wird das Konzept in aktuelle Forschungsdiskurse der ästhetischen und kulturellen Bildung sowie der Selbstkonzeptforschung eingebettet. Dieses Buch richtet sich an Fachleute und Interessierte, die sich mit der Schnittstelle von Tanz, Bildung und Psychologie auseinandersetzen möchten.79,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Persönlichkeitsbildung durch Tanz, Taschenbuch von Helena Rudi, Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 978-3-658-33716-2Persönlichkeitsbildung Durch Tanz, Taschenbuch Von Helena Rudi, Springer Fachmedien Wiesbaden Gmbh, 978-3-658-33716-2, Seitenanzahl: 22779,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Werkpädagogik: Persönlichkeitsbildung durch angewandtes Gestalten mit jungen Erwachsenen, Fachbücher von Johannes GfüllnerWerkpädagogische Angebote in Schule und Freizeit sind aktueller denn je: Im digitalen Zeitalter vermittelt das angewandte Gestalten wertvolle Erfahrungen aus erster Hand. Zudem verlangt die Ganztagesschule nach neuen handlungsorientierten Konzepten. Die Bedeutung der Werkpädagogik als Handlungsansatz der Sozialen Arbeit steht deshalb im Mittelpunkt dieser Studie. Der Fokus liegt dabei zunächst auf die Identität, deren Entwicklung und identitätsfördernde Aspekte. Unterstützende Faktoren der Werkpädagogik werden anschliessend dargestellt. Dabei kommen Bildungsinhalte und der idealtypische Verlauf von Werkprozessen zur Sprache. Dessen Akteure und didaktische Ansätze bilden den Abschluss der Darstellung wesentlicher Elemente der Werkpädagogik. Das lebensweltorientierte Konzept der Sozialen Arbeit von Hans Thiersch wird im Weiteren dargestellt. Es rückt ähnlich wie die Werkpädagogik die Gestaltung der Lebenswelt in den Mittelpunkt der Überlegungen. Die Studie zeigt deshalb die Grundlagen des Theoriemodells und Konsequenzen für das sozialpädagogische Handeln auf. Von grosser Bedeutung sind dabei auch die Anknüpfungspunkte der Werkpädagogik an dieses alltagsorientierte Theoriekonzept. Der praktische Teil dieser Studie analysiert den Werkunterricht an einer Fachakademie für Sozialpädagogik im Laufe eines Schuljahres. Es wird sowohl auf die Unterrichtsthemen als auch auf das didaktische Vorgehen eingegangen. Zudem werden die Ergebnisse der verschiedenen Befragungen der Studierenden vorgestellt und evaluiert. Den Abschluss bildet die Interpretation der qualitativen Studie. Dabei wird auf die Beiträge der Werkpädagogik eingegangen, welche die Fähigkeit zur aktiven Lebensgestaltung im Erwachsenenalter unterstützen. Notwendige Konsequenzen und Empfehlungen zur Weiterentwicklung der sozialpädagogisch orientierten Werkpädagogik runden die Arbeit schliesslich ab.38,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Persönlichkeitsbildung in Zeiten von DigitalisierungPersönlichkeitsbildung in Zeiten von Digitalisierung , Die Artikel in diesem neuen Band der Schriftenreihe zur Humanistischen Pädagogik und Psychologie leuchten in humanistisch-pädagogisch begründeter Ressourcenorientierung Möglichkeiten und Chancen im Verhältnis von Persönlichkeitsbildung und Digitalisierung aus. In theoretischen, empirischen, konzeptionellen und praxisbezogenen Perspektiven werden dabei Spannungslagen sowie Begrenzungen entlang von Themen wie dem Innovationspotenzial für die Gestaltung des eigenen Lebens und professioneller pädagogischer Räume oder Dynamiken verselbstständigter Algorithmen reflektiert. Dass diese Aspekte nur mit Sinn- und Wertreflexionen bezüglich Autonomie, Interaktionsgestaltung, Gerechtigkeit und Demokratie diskutiert werden können, greifen die Beiträge ebenfalls auf. , Angel Eyes/Standlichtringe > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 20240222, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Schriftenreihe zur Humanistischen Pädagogik und Psychologie##, Redaktion: Graf, Ulrike~Iwers, Telse~Altner, Nils~Staudinger, Katja, Seitenzahl/Blattzahl: 215, Keyword: Adoleszenz; Demokratiebildung; Digitalisierung; Humanistische Pädagogik; Lehrerbildung; Lehrpersonenbildung; Persönlichkeitsbildung; Professionalisierung; Pädagogische Psychologie; Ressourcenorientierung; Transformation, Fachschema: Pädagogik / Pädagogische Psychologie~Pädagogische Psychologie~Psychologie / Pädagogische Psychologie~E-Learning~Lernen / E-Learning~Bildungssystem~Bildungswesen, Fachkategorie: Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning~Bildungssysteme und -strukturen, Warengruppe: TB/Erziehung/Bildung/Allgemeines /Lexika, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 210, Breite: 147, Höhe: 14, Gewicht: 284, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,21,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie beeinflussen soziale Umgebungen und Beziehungen die Entwicklung und Persönlichkeitsbildung eines Individuums?
Soziale Umgebungen und Beziehungen spielen eine entscheidende Rolle bei der Entwicklung und Persönlichkeitsbildung eines Individuums, da sie die Werte, Normen und Verhaltensweisen vermitteln, die für das soziale Leben wichtig sind. Positive Beziehungen können das Selbstwertgefühl stärken und emotionale Unterstützung bieten, während negative Beziehungen zu Unsicherheiten und psychischen Problemen führen können. Letztendlich prägen soziale Umgebungen und Beziehungen die Identität und das Verhalten eines Menschen maßgeblich. **
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Das Aufziehen von Kindern in verschiedenen Kulturen beeinflusst ihre Entwicklung und Persönlichkeitsbildung, da sie unterschiedliche Werte, Normen und Erziehungsmethoden kennenlernen. Kinder in kollektivistischen Kulturen wie in Asien lernen oft, sich in die Gemeinschaft einzufügen und Gruppenharmonie zu wahren, während Kinder in individualistischen Kulturen wie in den USA oft ermutigt werden, ihre eigenen Ziele zu verfolgen und sich selbst zu verwirklichen. Die kulturellen Unterschiede können auch die Art und Weise beeinflussen, wie Kinder Konflikte lösen, ihre sozialen Fähigkeiten entwickeln und ihre Identität formen. Letztendlich prägt die kulturelle Erziehung die Persönlichkeit und das Verhalten der Kinder und beeinflusst, wie sie sich in der Gesellschaft positionieren **
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Nachhaltigkeit durch Familienunternehmen, FachbücherDas Fachbuch "Nachhaltigkeit durch Familienunternehmen" bietet eine umfassende Analyse der Rolle von Familienunternehmen in der ökologischen Nachhaltigkeit. Es beleuchtet, wie familiäre Governance-Strukturen und kulturelle Kontexte die Nachhaltigkeitspraktiken in diesen Unternehmen beeinflussen. Die Beiträge von verschiedenen Autoren untersuchen die Herausforderungen und Erfolge, die Familienunternehmen bei der Umsetzung von ethischen und verantwortungsvollen Führungsansätzen erleben. Zudem wird die Transformation hin zu nachhaltigen Praktiken thematisiert, wobei Fallstudien und empirische Daten zur Veranschaulichung herangezogen werden. Dieses Buch richtet sich sowohl an Wissenschaftler als auch an Praktiker, die sich mit den komplexen Zusammenhängen zwischen Familienunternehmen und Nachhaltigkeit auseinandersetzen möchten. Es ist eine wertvolle Ressource für alle, die die Dynamiken und Strategien von Familienunternehmen im Kontext der ökologischen Verantwortung verstehen wollen.47,70 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Persönlichkeitsbildung interdisziplinär, Fachbücher von Katharina Karl, Alexis FritzPersönlichkeitsentwicklung und Anerkennungsprozesse sind wechselseitig abhängig und von zentraler Bedeutung im Bereich der Professionalität. Alle drei Begriffe sind entscheidend für das Verständnis und die Gestaltung der Transformationsprozesse von Gesellschaft und Kirche heute. Dieses Volume zielt darauf ab, zu einem tieferen Verständnis dieser Begriffe beizutragen, indem es ihre wechselseitige Beziehung aus philosophischer, pädagogischer, theologischer oder psychologischer Perspektive beleuchtet. Die Untersuchung von Transformation und Wandel innerhalb des Dreiecks von Persönlichkeitsbildung, Anerkennung und Professionalität verspricht innovative Impulse für das Denken. Diese Konzepte können weiter in Verbindung mit Ideen wie Resilienz, Narrativität, Ereignis oder Vertrauen erforscht werden. Mit Beiträgen von Christoph Böttigheimer, Corinna Eich, Alexis Fritz, Karin Hutflötz, Katharina Karl, Michael Kühnlein, Erwin Möde, Carolin Rutzmoser und Martin Schneider.44,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Tanz als elementarer Baustein in der Persönlichkeitsbildung, Taschenbuch von Magdalena Bachmann, AV Akademikerverlag, 978-3-330-51972-5Tanz Als Elementarer Baustein In Der Persönlichkeitsbildung, Taschenbuch Von Magdalena Bachmann, Av Akademikerverlag, 978-3-330-51972-5, Seitenanzahl: 10849,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Diplomica Werkpädagogik: Persönlichkeitsbildung durch angewandtes Gestalten mit jungen Erwachsenen (Deutsch, Softcover, Johannes Gfüllner) (35182886)Diplomica Werkpädagogik: Persönlichkeitsbildung durch angewandtes Gestalten mit jungen Erwachsenen (Deutsch, Softcover, Johannes Gfüllner) (35182886)38,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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